学前教育专业人才培养方案

 

培养层次:专升本

专业名称:学前教育

 

一、培养目标

      本专业培养具有良好的道德素质,掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能,有较强的从事学前教育教学、科研和管理等工作的能力,能在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门,以及其它儿童教育产业等部门从事儿童教育、教学科研、管理、宣传和康复等方面工作的学前教育高素质专门人才。

二、基本要求

      本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.热爱儿童,热爱学前教育专业;

2.具备比较全面的理论素养和宽阔的学科视野,具有可持续发展的能力,能够适应学前教育改革与学前儿童社会服务发展的需要;

3.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论与基本知识、技能;

4.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能,具有设计、实施教育方案以及从事学前教育管理与学前儿童社会服务工作的基本能力,并能与社区其他人员、机构及家庭等保持良好的沟通;

5.理解并执行我国学前教育的方针、政策和法规,了解国内外学前教育实践与科学研究的发展趋势,并初步掌握学前教育研究的理论和方法,形成基本的学科研究意识、态度与批判性思维能力。

三、主要课程

      学前教育原理、儿童学习心理、学前儿童观察与评价、儿童游戏论、学前教育管理、幼儿园教育活动设计与实施、中外学前教育简史等。

四、学制

     学制:专升本  2.5

五、毕业要求

      本专业最低毕业学分85学分,学生修满培养方案规定的学分,完成教学规定的环节,方可毕业。

六、授予学位

      授予学位:教育学学士

七、课程计划表

课程

类别

课程号

课程名称

学分

学时分配

实践

公共通识课程

公共基础课

80000001

马克思主义基本原理概论

1

4

64

52

12

 

 

笔试

 

 

80000002

计算机应用基础

1

4

644

52

12

 

 

笔试

 

 

80000004

大学英语B

1

6

96

78

18

 

 

国家统考

 

 

通识选修课

专升本学习者至少需选修20个学分,其中文科和理科类学生必须互选课程不少于5-6个学分,艺术类课程不少于2-3个学分,推荐必选教育学、心理学、教育技术学、大学语文,其它学分可自主选修。

专业课程

必修课

81411001

学前教育原理

1

5

80

64

16

 

 

笔试

 

学位

81411002

儿童学习心理

2

5

80

64

16

 

 

笔试

 

学位

81411003

儿童游戏论

2

5

80

64

16

 

81411001

笔试

 

学位

81411004

学前儿童观察与评价

2

5

80

64

16

 

81411002

笔试

 

 

81411005

学前教育管理

2

5

80

64

16

 

 

笔试

 

 

选修课

81412001

幼儿园教育活动设计与实施

3

4

64

52

12

 

 

笔试

 

推荐

81412002

学前教育研究方法与论文写作

3

4

64

52

12

 

 

网考

 

推荐

81412003

特殊儿童发展与教育

3

4

64

52

12

 

 

网考

 

推荐

81412004

0-3岁儿童早期发展与教育

3

4

64

52

12

 

 

作业

 

推荐

81412005

学前教育政策与法规

3

4

64

52

12

 

 

笔试

 

推荐

81412006

中外学前教育简史

4

4

48

38

10

 

 

网考

 

 

81412007

学前教育发展动态

4

3

48

38

10

 

 

作业

 

 

81412008

幼儿教师专业发展

4

3

48

38

10

 

 

作业

 

 

81412009

幼儿园环境创设

4

4

48

38

10

 

 

作业

 

 

81412010

玩教具设计与制作

4

4

64

52

12

 

 

作业

 

 

81412011

学前儿童家庭教育

4

3

48

38

10

 

 

作业

 

 

实践教学

 

88914000

毕业论文

4

6

 

 

 

96

 

 

 

 

八、说明

      1.通识课程选修建议:

1)建议学习者选择音乐、文学、计算机等学科门类课程获取通识教育选修课学分

2)学生可修取其他专业开设的专业课程,但不得修取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程。

      2.本专业课程设置和学分结构:

类别

通识课程

专业课程

实践教学

合计

必修

选修

必修

选修

学分数

10

31

30

8

6

85

占总学分比例

11.8%

36.5%

35.3%

9.4%

7.0%

100%

3.本专业对实践实习教学环节的要求:撰写毕业论文。

4.网络教育学习者必须参加“网络教育部分公共基础课全国统一考试”科目《计算机应用基础》和《大学英语(A/B)》的考试,且成绩合格。

5.本专业毕业要求:

      本专业学生在规定修业年限内修满规定的学分,课程学分达到85学分,准予毕业。符合学校学位授予条件者,通过论文答辩,授予教育学学学士学位。

 

专科起点本科(本科、专升本)


要求具有国家认可的专科毕业证,即可以在学信网上查询的正规专科毕业证,年满20周岁。

高中起点专科(专科、高升专)


要求具有国家认可的高中、中专、技校毕业证。年满18周岁。